塾の活動
「市村自然塾九州」の活動は、日曜日の日帰り活動(9ステージ)と土曜日と日曜日午前中の1泊2日の活動(6ステージ)の全15ステージを3月中旬~10月下旬まで行っております。
※男子18名・女子18名で構成され、男女別々の活動のため塾生は隔週毎に通塾します。
女子第1ステージ 3月24日(金)~3月26日(日)
2017.03.31(金)
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待ちに待った15期生の自然塾活動がスタートしました。塾生は、農作業や自然体験、共同生活などを初めての事を体験し、いろんな発見があったようです。新しい仲間と楽しそうに活動する塾生の様子をご覧ください。
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3月24日(金) 第1日目 |
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●塾舎到着 |
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ついに15期生の塾生活が幕を開けました。今年は、どんな18ステージ(9か月間)になるのでしょうか☆ | |||||||||||||||||
●スタッフの紹介・夕食 |
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●ラベル貼り・スケジュールの紹介 |
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●塾頭の話 |
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自然塾とは、遊びの場ではなく学びの場であり、どのような事を体験しどんな事を学ぶのかを改めて話しました。
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●担当決め、担当別ミーティング |
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塾生のチーム内での担当は、3つあります。
・食事担当(配膳や食事中のマナーの管理)
・活動担当(農作業や自然体験の道具等の管理)
・生活担当(時間を守っているかや部屋が綺麗に
使えているかチーム全体の管理)
チーム内でこれら3つの担当を全て6ステージおきにやってもらいます。
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●生活オリエンテーション①(塾でのルールやマナーについて) |
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最初の生活オリエンテーションでは、これからの塾 生活に早く慣れるため、トイレ・ 風呂場・塾生室の使い方を知り、共同生活での基本的なルールを学びました。
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●米とぎ |
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毎ステージ、食事当番がご飯を釜で炊きます。
昔のやり方で米を炊き、今のやり方がどれだけ簡単になったか、昔の人がどれだけ大変だったかを実際に体験し、学んでもらいます。 |
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3月25日 (土) 第2日目 |
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●起床、塾生室清掃 |
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寝具は、協力して綺麗に畳みます | |||||||||||||||||
ベランダもしっかり拭きます | |||||||||||||||||
●釜飯炊き |
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上手に炊けるかな? | |||||||||||||||||
●共同場所清掃 |
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トイレ(洗面台) | |||||||||||||||||
風呂掃除 | |||||||||||||||||
中庭前広場 | |||||||||||||||||
土日の朝は、6時30分にスタッフが鐘を鳴らし、その音で塾生達の1日が始まります。起床後は、布団をたたんで塾生室清掃と共同場所清掃を行います。食事当番は、厨房に入って食事の準備を手伝い、釜めし当番は、火を起こして前日に磨いだ米を炊きます。
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●くわの伝授式、くわ打ちの練習、共同農園(ジャガイモの定植) |
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まずは、朝の挨拶から | 農作業前の準備体操 | ||||||||||||||||
ジャガイモの定植の説明 | 畝上げ | ||||||||||||||||
みんな上手に畝上げしていました | |||||||||||||||||
表面を平に整えます | 表面が綺麗になったら | ||||||||||||||||
マルチを張ります | ジャガイモを植える穴を開けます | ||||||||||||||||
春ジャガは切って植えます | 植える深さを注意してね | ||||||||||||||||
ジャガイモ(メークイン)を植えました | 大きくなってね☆ | ||||||||||||||||
最後は野菜名チーム名を札に書いて | 畑に刺して完了です | ||||||||||||||||
Aチーム | Bチーム | ||||||||||||||||
Cチーム | Dチーム | ||||||||||||||||
Eチーム | 後片付けも丁寧に | ||||||||||||||||
使った道具の最終チェック |
最初の共同農園では、くわの伝授式・くわ打ちの練習・畝作り・ジャガイモの定植を行いました。初めての農作業で苦戦する塾生も多かったようですが少しずつコツを掴んでチームで協力してジャガイモを植えていました。これから2か月少々でジャガイモの収穫時期がきます。自然塾で最初に植えた野菜(ジャガイモ)は、どのように育っていくかとても楽しみです。
今回の共同農園では、全チームがジャガイモ(メークイン)を植えました。 自然塾で育てる野菜の多くは、タキイ種苗株式会社様から頂いた種子を使用しております。 タキイ種苗株式会社様のホームページはこちらです。
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●食事の話(食事のマナー) |
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食事の配膳について | 食事の際の姿勢 | ||||||||||||||||
ご飯をつぐ時の塾のルール(年上の人からつぐ)や茶碗の持ち方、食事の際の姿勢など食事中のマナーについて話しました。
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●3つの心と2つの力の話 |
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合谷塾頭より「塾生に学んで欲しい事」の話 | チームの姉が読み上げました | ||||||||||||||||
市村自然塾の体験から学んでほしい「3つの心と2つの力」に関しての話がありました。3つの心と2つの力は、「自然を慈しむ心」「相手を思いやる心」「社会の一員としてルールを守る心」「自分のことは自分でやる力「安全(危険)を知る力」」です。塾生には、これから18ステージを通して、この3つの心と2つの力を身につけてもらいます。 | |||||||||||||||||
●交流レクレーション |
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ちょっとしたゲームで親睦を深めます | 成功したらハイタッチ☆ | ||||||||||||||||
早く名前を憶えてもらうため自己紹介も | 次のゲームは、チームで挑戦 | ||||||||||||||||
息が合わないと非常に難しい! | 様々なゲームでみんな仲良し♪ | ||||||||||||||||
最後は、歌を歌います | 「野に咲く花のように」 | ||||||||||||||||
スタッフのギター伴奏に合わせて♪ | とっても綺麗な歌声でした☆ | ||||||||||||||||
●地域探索 |
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ルール説明 | 点数の高かったチームは表彰します☆ | ||||||||||||||||
まずは、Eチームがスタート | Aチーム | ||||||||||||||||
Dチーム | Bチーム | ||||||||||||||||
Cチーム | 早速なにかを発見! | ||||||||||||||||
みんな元気に探索 | 春の気候が心地いいです | ||||||||||||||||
人間知恵の輪 | 何秒でクリア出来るかな? | ||||||||||||||||
色々なお題をクリアしながら進みます | 同時にゴミ拾いもしました | ||||||||||||||||
神社でお参り | 「あっ!あったあった!ここだよ!」 | ||||||||||||||||
看板や立札にお題のヒントが! | 萬歳寺にて記念写真 Aチーム | ||||||||||||||||
Bチーム | Cチーム | ||||||||||||||||
Dチーム | Eチーム | ||||||||||||||||
大きな声で「こんにちわぁー!!」 | Aチーム | ||||||||||||||||
Bチーム | Cチーム | ||||||||||||||||
Dチーム | Eチーム | ||||||||||||||||
続々とチームが戻ってきます | 全チームゴールしました☆ | ||||||||||||||||
お互いのことをもっと知り合ってもらう活動「交流レクリエーション」を行いました。様々なコミュニケーションゲームを通して、不安そうだった塾生も笑顔が生まれていく様子がうかがえました。
また、後半では、塾の近辺のエリアをウォークラリー形式でテーマをクリアしながら進む「地域探索」を実施。問題を解きながら進みスタッフが出すお題をクリアしてもらいました。1番点数の高かったチームは、日曜日に表彰しました。 |
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●「頂きます」「ご馳走様」の話 |
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「頂きます」について | 「ご馳走様」について | ||||||||||||||||
「頂きます」「ご馳走様」の意味や由来の話をしました。
「いただきます」:食事に携わったあらゆる人への感謝はもちろんのこと、肉や魚、野菜の命を私の命にさせていただきます。という命ある食材への感謝の意。
「ごちそうさま」:正しくはご馳走様と書き、食事を出してもてなすためにいろんなところから食材を集めて走り回ってくる意味から、私のためにこんなに手間ひまをかけて用意してくださった方への感謝を表す挨拶の言葉。
そして、この挨拶に合掌(仏教での敬いを込めた挨拶)の所作を加えることで、現在の慣習となっています。そのため、「いただきます」、「ごちそうさま」をする際は、手をパチンとは叩きません。
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●農業の話①(用語・道具・播種・間引き)、チーム農園計画 |
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覚えられないくらい沢山の道具があります | しっかりメモしていました | ||||||||||||||||
種の播き方について | 少しづつ覚えて農作業に生かしましょう! | ||||||||||||||||
チーム農園計画 | チーム農園開始に向けての計画立てです | ||||||||||||||||
自然塾での活動のほとんどを占める農作業では、道具の名前や野菜の事など基本的なことや、土の成分や野菜の病気、害虫についてなど専門的な知識も学ばなくてはなりません。定期的に行われる農業の話で自分たちの畑を管理していくための知識を増やしてもらいます。
チーム農園計画で塾生達は、チームごとに、シーズン別で植える野菜を全部で20種類程度決めます。塾で作れる野菜かどうかや採れる量や植える数等も考えて計画しています。 |
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●姉会議 |
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第1回姉会議 | 塾頭よりリーダーの心得の話し | ||||||||||||||||
姉会議は、チームのリーダーとしての責任やチームの姉妹との信頼関係を築き上げる力を身につけること、さらに、お互いの悩み、気づき、発見を分かち合うことを目的に、各チームの年上2人を集めて行います。
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3月26日(日) 第3日目 |
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●起床 |
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布団の片付け | 今日はシーツもたたみます | ||||||||||||||||
●避難訓練 |
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避難開始! | 塾舎から少し離れた場所まで避難します | ||||||||||||||||
慌てず冷静に避難 | 避難の仕方は、しっかり頭に入れておいて下さい | ||||||||||||||||
今回は、風呂場と厨房から出火した設定で避難訓練を行いました。訓練とは言い、真面目に避難することができていました。今回学んだことを常日頃から忘れずに活動してほしいと思います。
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●危険予測(自然の中の危険生物について) |
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●チーム農園計画 |
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計画の続き | 図鑑を使って野菜の特徴等を調べます | ||||||||||||||||
チームで意見を出し合います | どのチームも植える野菜が決まったようです☆ | ||||||||||||||||
第3ステージから始まるチーム農園にどんな野菜をどのくらい栽培するのか、またどのような畑の配置にするのかなどを話合いチーム農園の計画マップを作ります。自分たちで計画した畑を自分たちの手で作り上げていくチーム農園。今年はどのような畑を作り上げていくのか非常に楽しみです。 | |||||||||||||||||
●ステージの振り返り、地域探索の表彰 |
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今回、印象に残ったことを手帳に書きましょう | それぞれ感じた事や思った事を書いていました | ||||||||||||||||
地域探索の表彰 | 優勝は、Dチームでした | ||||||||||||||||
●塾生室清掃、チームミーティング、帰り |
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お部屋は、綺麗にして帰りましょう! | 塾生室の隅々まで清掃 | ||||||||||||||||
最後にチームミーティング | 帰りの挨拶 | ||||||||||||||||
塾舎に向かって大きな声で挨拶します | 「市村自然塾九州ありがとうございました」 | ||||||||||||||||
バスに乗って鳥栖駅へ向かいます。 | 2週間後にまた会いましょう! | ||||||||||||||||
初めて体験した事や知った事がたくさんあったことでしょう。これからのステージも様々なプログラムで塾生達の心身の成長を支援していきたいと思います。女子15期生の諸君!第2ステージにまた会いましょう! | |||||||||||||||||
塾生のふりかえり |
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Aチーム:山炭 千夏 『初めての共同農園』
第1ステージの3日間で一番印象に残ったことは、「共同農園」です。始めに塾頭さんからマイくわを頂きました。その後につじさんからくわの持ち方、耕起の仕方、畝の溝の作り方を教わりました。私は、ただ畑を耕せばいいんだと思ったけどつじさんから耕起の仕方を教えてもらって、土が塊にならないように細かくしたり土を踏まないように後ろ向きでしたりしないといけないことに気をつけながら耕起をしないといけないので農作業は気を付けないといけないことが沢山あって大変だなぁと思いました。これからも、大変な事があると思うけどチームのみんなと色々な野菜を絶対に美味しく作りたいと思いました。そのために私は、チームのみんなと協力して農業して1番上の姉としてチームをまとめていきたいです。
Bチーム:中村 陽菜 『チームの姉として思ったこと』
私が今思うのは、やっぱり「楽しかった!」と思うのと、「まだ先もあるから頑張ろう!」ということです。初めてくわを持って耕起をしてとてもはまったり、地域探索では、みんな1人1人のペースが分かったり、姉会議では「姉」という役割が改めて理解できたりチーム農園の作付け計画でもみんなと楽しみながら何を作ろうか?と考えることができました。みんなの意外な特技を知る事が出来たり普段やる事のできない体験、共同生活で得ることができる物がこの3日間につまっているなと私は思います。これからのステージも色々工夫を凝らしながら楽しんでいきたいと思います。
Cチーム:福永 瑞季 『農業の大変さ』
私は、今回、初めて本格的な農業がとっても体力がいるので大変だと知りました。例えば耕起する時足を広げて、腰を下ろして、くわを土の深くまで入れて土を持ち上げて前や後ろに進んでいきました。学校生活や家の生活では運動会の練習で組み体操ぐらいしか腰を下ろさないので久しぶりで前や後ろに進んでいく事が大変でした。そして、クワが思っていたより重かったので初体験できつかったし疲れました。でも、横で友達も頑張っている姿を見ると友達もみんな頑張っているから私も頑張ろうと思いました。だから、これからもごはんを食べる時は、農業をして野菜を作って下さっている方に感謝して食べます。
Dチーム:平川 愛夏『自分が頑張ったこと』
私が第1ステージで印象に残ったことは、共同農園で、初めて自分のくわを持って重かったです。でも、くわで農園をやってみると楽しかったです。ジャガイモを植える時にくわやマルチカッターや田植え綱などをたくさんつかいジャガイモを植えるだけでも大変な事が分かりました。Eチームが1番早くてすごいと思いました。でも、Dチームは、2番目だったので嬉しかったです。チーム農園計画では、どこに何を育てるか植えるかを考えました。私は、すぐに簡単に終わると思っていました。でも簡単に終わらず植えたい物でも何に使うのか、どのくらいの数をどのくらいの広さに植えるのかなど考えるのが難しかったです。地域探索では、問題を答えたり、ゴミ拾いも頑張りました。Dチームは、1番ゴミを集めて時間にも間に合ったので嬉しかったです。
Eチーム:小玉 朱里 『第1ステージ姉の役割』
私は、初めての姉でとてもこの自然塾を楽しみにしていました。でも「塾だからここから何かを学ばなければいけない。」そう思っていました。1日目の入浴時間前に私のチームの3人が1日目から枕投げをしてしまって枕を没収されてしまいました。わたしは、3、4回注意をしただけでした。姉会議の時に塾頭さんが「もっとはっきり言っていいよ。」と言われ自信がつきました。はっきり言うことでその人たちの悪い所を直せたりチームの仲も深まると学びました。印象に残ったことは、地域探索です。ゲームみたいで色々な塾周辺をチームでまわったり、チャレンジゲームをしたりして楽しかったです。チームをまとめたり姉の役割ができたので良かったです。どんどんお互いの事を知って仲が深まれば良いと思います。
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今ステージの食事の献立
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